《小人物的成长史》我是方圆，一名中学教师。清晨的教工宿舍里，董梅爽朗的笑声和同事们关于“放屁笑话”的闲聊，是再普通不过的日常。但王晓媛听到我室友阿强晚归后的骤然变脸，以及随后宿舍里传来的惨叫，让这平常的早晨泛起一丝异样的涟漪。尤其当我与方淑娟目光相接，她眼中那抹深意，让我心里微微一动。七点二十分，我像往常一样，带着自信的微笑走进初二四班。这个原本普通的班级，在我的管理下已能与重点班比肩，纪律卫生更是常居榜首。看着其他班主任在门口焦头烂额地训斥学生，我心中笃定：好老师不仅要会教书，更要懂管理。只是，宿舍里那声惨叫和方淑娟的眼神，像一粒投入平静水面的石子，让我隐约感到，这看似井然有序的生活之下，或许正酝酿着一些我尚未察觉的波澜。

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早晨的教工宿舍是热闹的，大家起床的时间差不多，洗漱的时间也差不多，所以公共洗手间里总是欢声笑语。今天也不例外。

方圆拿着洗漱用具走进洗手间的时候，又听到了董梅在开心地大笑。吕歇是个开朗的女孩，来学校已经两年了，平日里从不见她有什么忧愁事，脸上总是挂着灿烂的笑容，笑出声的时候很亮，有点像还没有长大的孩子。有时方圆会想：如果自己能像董梅那样天天天真无邪地笑，会是怎样的情境？嗯，男女有别，如果自己天天这样笑，那在领导和同事的眼里，是永远长不大的孩子，是不能委以重任的。

“吕歇，是不是彩票中奖了？”方圆笑着问。

“刚才她讲了一个吃饭时连续放屁的笑话，太可乐了。”吕歇指着正在洗脸的方淑娟，忍不住又朗朗地笑起来。

王晓媛说：“你呀，就是个长不大的孩子。”转过身又问方圆：“阿强怎么没有过来？”

“他还没有起床呢！昨天他什么时候回来，我都不知道，我已经睡了。”

“什么？你几点睡的？”王晓媛的脸色有些不好看。

“10点半多一点。”

“什么？”王晓媛顿时脸上挂霜，放下洗漱用具就向方圆的宿舍走去。几个人都愣了，大家你瞧瞧我，我瞅瞅你。不到一分钟，方圆的宿舍里传出杀猪般的惨叫：“别掐我了，别掐我了，饶命，饶命”

方圆和几个老师面面相觑，忽然，他感到有人在关注着自己，微微一偏头，他看到了方淑娟饱含着深意的目光。

7点20分，方圆准时出现在初二四班的教室。这个班本来不是重点班，学校的重点班是9班和10班，但对外宣称都是平行班，不设重点班。这个初二四班经过方圆一年的调教，已经在10个初二班里脱颖而出，综合实力与两个重点班不相上下，而纪律、卫生等方面已经很长一段时间在周考评中名列榜首。

每天进教室的时候，方圆都带着自信的微笑。他没有理由不自信：班级管理得井井有条，各学科教师团结协作，培养了一批得力的小助手，学生成绩与两个重点班齐头并肩。有的时候，当他看到别的班主任把学生拖在门口，大声训斥的时候，他的心里总是在暗暗地感慨：有些老师一辈子是个教书匠，就是因为他只会教书，不会管理。真正的好老师不仅要教学好，而且要善于管理，这样，更容易受到学生的尊敬，并且工作也轻松了许多。